Jogo da Memória
A proposta deste jogo, além de trabalhar concentração, atenção, imagem visual, interação e afetividade, é que a criança aprenda a reconhecer e identificar as letras do alfabeto associando letra a imagem percebendo que a mesma letra compõe palavras que nomeiam imagens diferentes formando palavras diferentes.
Este jogo delicioso que alcança todas as faixas etárias, desde a educação infantil ao 3º ciclo do ensino fundamental, claro adaptado para cada idade desperta o interesse desde os pequenos até os maiores. Hoje trouxe para trabalhar a aprendizagem das letras do alfabeto.
Nesta proposta, além de trabalhar a concentração, memória, atenção, autonomia e confiança, a criança estará trabalhando a memória visual a partir das letras, compreendendo que uma mesma letra compõe o nome das imagens diversificadas do jogo, descobrindo e associando as imagens em questão à mesma letra.
Facilitando a identificação e reconhecimento das letras do alfabeto de forma lúdica e divertida, além de ajudar no desenvolvimento criativo e afetivo do aluno, já que promove uma interação entre os pares, por ser um jogo que se joga a dois.
Este jogo da memória também colabora com as habilidades preditoras essenciais à leitura descritas na BNCC, que são: consciência fonológica, fluência verbal, conhecimento dos fonemas, vocabulário e compreensão. Outras abordagens também citam a memória visual e fonológica como grandes influências no processo de leitura.
Na educação infantil o campo, escuta, fala, pensamento e imaginação busca desenvolver a comunicação da criança, em atividades que priorizem o lúdico, mas que devem sempre incentivar na rotina da sala de aula, a alfabetização: envolvendo a fala, a escrita e a leitura.
Bora então? Imprimir e jogar com os pequenos!
HABILIDADES DA BNCC NO JOGO DA MEMÓRIA DE LETRAS E IMAGENS
(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
(EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.
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